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Libro: Gestión del talento y la creatividad en las organizaciones.
Autores: Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López
Medellín: Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín. (2008)
Temas del libro
Índice
Introducción
Cambios en la naturaleza del trabajo/
Cambios y tendencias en la gestión del capital humano
Relación entre competencia, talento y conocimiento. Talento. Relación conocimiento – talento. Relación competencia – talento
Aspectos que no se deben ignorar en la implementación de la Gestión del Talento. ¿El talento, nace o se hace? ¿Cuáles son los condicionantes sociales del talento? ¿Cuál es la relación entre el talento y la edad? ¿Los hombres son más talentosos que las mujeres? ¿Qué implicaciones tiene para el talento el área del conocimiento a la que se dedique el sujeto? ¿Cómo las personas pueden autodesarrollar su talento?
Dos interrogantes iniciales a resolver: ¿La gestión del talento es aplicable a todas las organizaciones? ¿Desarrollo del talento para todos o para algunos? Elitismo vs. democracia
Gestión del talento: categorías centrales: Plan de carrera desde la perspectiva organizacional. Análisis del potencial. Desarrollo de carrera desde la perspectiva de la persona
Selección de talentos: ¿Cómo predecir el desempeño sobresaliente? Indicadores del talento en la sociedad del conocimiento. Instrumentos de selección. Empresas cazatalentos
Desarrollo de talentos: Contexto para el desarrollo del talento: importancia del clima y la cultura organizacional. Cultura organizacional. Cultura y valores. Clima organizacional. Vías para el desarrollo de los componentes los componentes “más cognitivos” del talento. Vías para desarrollar valores y otros componentes “no cognitivos” del talent. Particularidades de la formación de adultos. Mentoría y talento. El feedback de 360°
Retención de talento. Motivación. Evaluación del desempeño. Satisfacción en el puesto y en la organización
Selección mutua entre sujetos talentosos y organizaciones de alto desempeño
Conclusiones
Bibliografía
Libro Inteligencia, Creatividad y Talento: autodesarrollo y éxito profesional.
Autores: Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López
Medellín: Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín. (2007)
Temas del libro
Introducción
Caracterización del talento
- Análisis de la terminología usada en la literatura
- Componentes del talento
Caracterización del auto desarrollo del talento
Proyecto de vida: ¿Cómo soy? ¿Cómo quiero ser?
La personalidad: unidad de lo afectivo y lo cognitivo
Componentes de la esfera afectivo- valorativa y volitiva de la personalidad más implicados en el auto desarrollo del talento
- La Motivación
- La Autoestima
- El sentido de la vida y los valores
- Actitud proactiva ante las circunstancias y hacia sí mismo
- La Voluntad
Componentes de la esfera cognitivo-intelectual de la personalidad más implicados en el auto desarrollo del talentoI
- Inteligencia
- Estilos de pensamiento
- Independencia cognoscitiv
- Habilidades para la administración del tiempo
- Habilidades para manejar el estrés
El entorno que rodea al sujeto: las circunstancias
- Factores macrosociales
- Entorno laboral
- La mentoría
- Maestros y profesores
- La familia
- Ajuste del sujeto a las circunstancias
El desarrollo profesional: componente esencial del proyecto de vida para el auto desarrollo del talento
Libro: Creatividad y talento para la ciencia y la innovación tecnológica.
Autores: Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López
Medellín: Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín. (2006)
Temas del libro
I N D I C E
Introducción /
Conceptualizaciones iniciales
- Talento, superdotación, genio, precocidad, prodigio: ¿iguales o diferentes?
- Relación entre la creatividad y el talento /
- Ciencia, la tecnología e innovación y su relación con el talento y la creatividad
¿A qué se le denomina talento?
- Orientación a los rasgos de la personalidad y a las capacidades/
- Orientación a los componentes cognitivos/
- Orientación al logro y al rendimiento
- Orientación a los elementos socioculturales y psicosociales/
Modelos de talento y creatividad más difundidos
- Howard Gardner: inteligencias múltiples/
- Joseph Renzulli: modelo de los tres aros
- Ampliaciones de la triada de Renzulli /
- Kurt Heller y Ernest Hany: modelo multidimensional /
- François Gagñé: de la superdotación al talento/
- M. Csikszentmihalyi: relación creatividad - conocimiento y la teoría del “flow” /
- Robert Sternberg: teoría pentagonal implícita de la superdotación /
Estudios actuales sobre los condicionantes del talento creador en la ciencia y la tecnología
- Predictores de talento en la ciencia y la tecnología y su diagnóstico /
- Pertenencia a los diferentes grupos sociales
- Efecto de Mateo en la ciencia
- Los mentores en ciencia y tecnología
- Los maestros y profesores
- La familia
- Género y talento en la ciencia
- Edad y talento en la ciencia/
Panorama internacional sobre los programas de estimulación del talento en la ciencia y la tecnología. /
- Principales modalidades en estimulación del talento
- Panorámica internacional
- Estados Unidos
- Rusia
- China
- Israel
- Cuba
Auto desarrollo del talento: recomendaciones a jóvenes y adultos
A modo de conclusiones/
Libro: Talento para dirigir con éxito
Autores: Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López
Medellín: Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín, 2006
Temas del libro
INDICE
- Introducción
- Éxito y liderazgo
- El trabajo en la vida de las personas
- Atributos de personalidad para el éxito
- Hábitos de los directivos altamente efectivos
- Mentes líderes
- Inteligencia emocional
- Comunicación
- Solución de conflictos y negociación
- Control del cambio
- Autoestima
- Manejo adecuado del estrés
- Desarrollo de carrera
- Conclusiones
- Bibliografía
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