Sinopsis de libros

Libro: Inteligencia y éxito en el desempeño Autora: Raquel Lorenzo García

Autores Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López. Editado por la Universidad Nacional de Colombia. Sede Medellín, 2009

Libro: Talento. Recomendaciones pedagógicas. Autora: Raquel Lorenzo García

Autores Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López Editado por la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín, 2009

Libro: Gestión del talento y la creatividad en las organizaciones. Autora: Raquel Lorenzo García

Autores: Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López

Medellín: Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín. (2008)

Temas del libro

Índice

Introducción

Cambios en la naturaleza del trabajo/   

Cambios y tendencias en la gestión del capital humano

Relación entre competencia, talento y conocimiento. Talento.  Relación conocimiento – talento.  Relación competencia – talento

Aspectos que no se deben ignorar en la implementación de la Gestión del Talento.  ¿El talento, nace o se hace? ¿Cuáles son los condicionantes sociales del talento? ¿Cuál es la relación entre el talento y la edad?  ¿Los hombres son más talentosos que las mujeres? ¿Qué implicaciones tiene para el talento el área del conocimiento a la que se dedique el sujeto? ¿Cómo las personas pueden autodesarrollar su talento?

Dos interrogantes iniciales a resolver:   ¿La gestión del talento es aplicable a todas las organizaciones?  ¿Desarrollo del talento para todos o para algunos? Elitismo vs. democracia

Gestión del talento: categorías centrales:  Plan de carrera desde la perspectiva organizacional. Análisis del potencial. Desarrollo de carrera desde la perspectiva de la persona

Selección de talentos: ¿Cómo predecir el desempeño sobresaliente? Indicadores del talento en la sociedad del conocimiento. Instrumentos de selección.  Empresas cazatalentos

Desarrollo de talentos: Contexto para el desarrollo del talento: importancia del clima y la cultura organizacional. Cultura organizacional.   Cultura y valores.  Clima organizacional.  Vías para el desarrollo de los componentes los componentes “más cognitivos” del talento.  Vías para desarrollar valores y otros componentes “no cognitivos” del talent. Particularidades de la formación  de adultos.  Mentoría y talento.  El feedback de 360°

Retención de talento. Motivación. Evaluación del desempeño.  Satisfacción en el puesto y en la organización

Selección mutua entre sujetos talentosos y organizaciones de alto desempeño

Conclusiones

Bibliografía

 

Libro Inteligencia, Creatividad y Talento: autodesarrollo y éxito profesional. Autora: Raquel Lorenzo García

 

Autores: Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López

Medellín: Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín. (2007)

Temas del libro

 

Introducción

Caracterización del talento

• Análisis de la terminología usada en la literatura
•  Componentes del talento

Caracterización del auto desarrollo del talento

Proyecto de vida: ¿Cómo soy? ¿Cómo quiero ser?

La personalidad: unidad de lo afectivo y lo cognitivo

Componentes de la esfera afectivo- valorativa y volitiva de la personalidad más implicados en el auto desarrollo del talento

•  La Motivación
•  La Autoestima
•  El sentido de la vida y los valores
• Actitud proactiva ante las circunstancias y hacia sí mismo
• La Voluntad

Componentes de la esfera cognitivo-intelectual de la personalidad más implicados en el auto desarrollo del talentoI

• Inteligencia
• Estilos de pensamiento
• Independencia cognoscitiv
• Habilidades para la administración del tiempo
• Habilidades para manejar el estrés

El entorno que rodea al sujeto: las circunstancias

• Factores macrosociales
• Entorno laboral
• La mentoría
• Maestros y profesores
• La familia
• Ajuste del sujeto a las circunstancias

 El desarrollo profesional: componente esencial del proyecto de vida para el auto desarrollo del talento

Libro: Creatividad y talento para la ciencia y la innovación tecnológica.Autora: Raquel Lorenzo García

 

Autores: Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López

Medellín: Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín. (2006)

Temas del libro

I N D I C E

 

Introducción /

Conceptualizaciones iniciales

•  Talento, superdotación, genio,  precocidad, prodigio: ¿iguales o diferentes?
•  Relación entre la creatividad y el talento /
•  Ciencia,  la tecnología e innovación y su relación con el talento y  la creatividad   

 

¿A qué se le denomina  talento?

•  Orientación  a los rasgos de la personalidad y a las capacidades/
•  Orientación a los componentes cognitivos/
•  Orientación al logro y al rendimiento
• Orientación a los elementos socioculturales y psicosociales/

 

 Modelos de talento y creatividad más difundidos

• Howard Gardner: inteligencias múltiples/
• Joseph Renzulli: modelo de los tres aros
• Ampliaciones de la triada de Renzulli /
• Kurt Heller y Ernest Hany: modelo multidimensional /
• François Gagñé: de la superdotación al talento/
• M. Csikszentmihalyi: relación creatividad - conocimiento y la teoría del “flow” /
• Robert Sternberg: teoría pentagonal implícita de la superdotación /

 

Estudios actuales sobre los condicionantes del talento creador en la ciencia y la tecnología

• Predictores de talento en la ciencia y la tecnología  y su diagnóstico /
• Pertenencia a los diferentes grupos sociales
• Efecto de  Mateo en la ciencia
• Los mentores en ciencia y tecnología
• Los maestros y profesores
• La familia
• Género y talento en la ciencia
• Edad y talento en la ciencia/

 

 Panorama internacional sobre   los programas de estimulación del talento en la ciencia y la tecnología. /

• Principales modalidades en estimulación del talento
• Panorámica internacional
• Estados Unidos
•  Rusia
• China
• Israel
• Cuba

 

Auto desarrollo del talento: recomendaciones a jóvenes y adultos

 A modo de conclusiones/

Libro: Talento para dirigir con éxito Autora: Raquel Lorenzo García

 

Autores: Raquel Lorenzo García y Miguel David Rojas López

Medellín: Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín, 2006

Temas del libro

INDICE

• Introducción
• Éxito y liderazgo
• El trabajo en la vida de las personas
• Atributos de personalidad para el éxito
• Hábitos de los directivos altamente efectivos
• Mentes líderes
• Inteligencia emocional
• Comunicación
• Solución de conflictos y negociación
• Control del cambio
• Autoestima
• Manejo adecuado del estrés
• Desarrollo de carrera
• Conclusiones
• Bibliografía